Jean Monnet Aufsatzwettbewerb für Schüler*innen 2023 (Israel)
Wir freuen uns sehr, bekannt zu geben, dass Omer Nitzan der Gewinner des diesjährigen EU@School Schülerpreises in Israel für seine herausragende Arbeit zur Ständigen Strukturierten Zusammenarbeit (PESCO) ist.
In seinem Aufsatz führt Omer eine umfassende und gründliche Analyse der Geschichte, Ziele, Struktur und Projekte von PESCO durch, einschließlich seiner Zusammensetzung. Dies ist das erste Mal, dass solche Informationen auf Hebräisch präsentiert werden, was sie für die israelische Öffentlichkeit zugänglich und verständlich macht. Der Aufsatz wurde aufgrund seiner Exzellenz bei der Darstellung dieser relevanten Informationen mit Klarheit und Präzision ausgewählt. Die Ergebnisse werden auch als erster Wikipedia-Eintrag über PESCO auf Hebräisch dienen. Der Preis beinhaltet ein Preisgeld von 200 Euro.
Den vollständigen Aufsatz auf Hebräisch finden Sie hier.
Jean Monnet Aufsatzwettbewerb für Schüler*innen 2022 (Israel)
Wir freuen uns, bekannt geben zu können, dass Maya Shamir Klain die diesjährige EU@School Schülerpreis für ihre herausragende Arbeit über den Europäischen Rat erhält.
In ihrer Arbeit gelingt Maya eine umfassende und tiefgründige Untersuchung der Geschichte, Institutionalisierung, Rollen und Verantwortungen des Europäischen Rates sowie seiner Zusammensetzung und Würdenträger. Dies ist das erste Mal, dass solche Informationen auf Hebräisch präsentiert werden, wodurch sie für das israelische Publikum zugänglich und verständlich werden. Die Arbeit wurde aufgrund ihrer hervorragenden Darstellung dieser relevanten Informationen in klarer und präziser Weise ausgewählt. Der Preis ist mit einem Preisgeld von 200 Euro verbunden.
Den Aufsatz auf Hebräisch ist hier zu finden.
Jean Monnet Aufsatzwettbewerb für Schüler*innen 2022
Vom 20. März bis zum 31. Mai 2022 konnten Schüler*innen aus Hessen sich erneut für den jährlichen Aufsatzwettbewerb des Jean Monnet Centre of Excellence EU@School bewerben. Thema des Wettbewerbs war die Rolle der EU im Ukraine-Krieg. In diesem Jahr gab es zwei Wertungskategorien. Schüler*innen konnten individuell Aufsätze einreichen oder als Kollektiv, z.B. als Klasse.
Den ersten Preis in der Einzelwertung belegt 2022 Ella Ziegert, Schülerin in der 9. Klasse an der Lichtenbergschule Darmstadt. In ihrem Aufsatz hat sie sich mit der Verantwortung der EU aber auch ihrer Bürger*innen angesichts des Krieges in der Ukraine auseinandergesetzt hat.
Mit dem Kollektivpreis hat die Jury die Klasse 12BD01 der Gewerblichen Schulen des Lahn-Dill-Kreises ausgezeichnet. In 12 Aufsätzen diskutierten die Schüler*innen unterschiedliche Facetten des Krieges und den Anspruch der EU, ein Friedensprojekt zu sein. Die Aufsätze können nachstehend als zip-Archiv heruntergeladen werden.
Jean Monnet Aufsatzwettbewerb für Schüler*innen 2021
Der Jean Monnet Aufsatzpreis für Schüler*innen geht in diesem Jahr an die Erich Kästner-Schule nach Darmstadt. Ein Schüler der 10. Klasse konnte die Jury mit einer präzisen Analyse der EU-Flüchtlingspolitik und einem Plädoyer zu mehr Solidarität zwischen den Mitgliedsstaaten in dieser Sache überzeugen.
Jedes Jähr lädt EU@School Schüler*innen ab der 9. Jahrgangsstufe dazu ein sich in Form von Aufsätzen mit der Europäischen Union und aktuellen europäischen Themen intensiv auseinanderzusetzen. Der beste Aufsatz in mit 200 € prämiert. Von einer offiziellen Preisverleihung musste in 2021 auf Grund der COVID-19 -Pandemie leider abgesehen werden.
Der vollständige Aufsatz des Gewinners ist hier zu finden:
